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こんにちは。

今日6時間目に全学年で大掃除を行いました

教室のワックスがけや、普段できていない細かいところなどみんなで協力してキレイにしました

 

ところで「掃除」と「清掃」の違いを考えたことありますか

「掃除」は、ゴミや汚れがある場所のみをキレイにする作業のことを言うみたいで、一般的に、ゴミを捨てる、汚れを落とす、散らかっているものを片付けるなどを指します。

一方「清掃」は、ゴミや汚れをなくすのはもちろんですが、さらに薬剤などを使用し部屋の隅々までキレイにすることをいいます。

よって今日の6間目は「大清掃」ですね

こんにちは。

今日6時間目に全学年で大掃除を行いました

教室のワックスがけや、普段できていない細かいところなどみんなで協力してキレイにしました

 

ところで「掃除」と「清掃」の違いを考えたことありますか

「掃除」は、ゴミや汚れがある場所のみをキレイにする作業のことを言うみたいで、一般的に、ゴミを捨てる、汚れを落とす、散らかっているものを片付けるなどを指します。

一方「清掃」は、ゴミや汚れをなくすのはもちろんですが、さらに薬剤などを使用し部屋の隅々までキレイにすることをいいます。

よって今日の6間目は「大清掃」ですね

こんにちは。

今日6時間目に全学年で大掃除を行いました

教室のワックスがけや、普段できていない細かいところなどみんなで協力してキレイにしました

 

ところで「掃除」と「清掃」の違いを考えたことありますか

「掃除」は、ゴミや汚れがある場所のみをキレイにする作業のことを言うみたいで、一般的に、ゴミを捨てる、汚れを落とす、散らかっているものを片付けるなどを指します。

一方「清掃」は、ゴミや汚れをなくすのはもちろんですが、さらに薬剤などを使用し部屋の隅々までキレイにすることをいいます。

よって今日の6間目は「大清掃」ですね

こんにちは。

日に日に寒さが厳しくなり、朝「冷たい」と言いながら消毒する生徒が多くなってきました。

 

今日の６時間目は２年３組で国語科の研究授業（『走れメロス』）が行われました。

２年３組の生徒以外は５時間目までだったので、「なんで自分たちだけが残らないとあかんの？」と思っている生徒もいたとは思いますが、いざ授業が始まると、どの生徒も一生懸命頑張っていました。

寝そうになっている子に声をかける子。その声に反応して頑張る子

同じ班のメンバーのサポートをしている子

アイデアマップに書き出すために、教科書を必死で読み込んでいる子

黒板に貼られたものをきれいに並べてくれている子

２年３組のみんなの一生懸命な姿を見ることができて先生たちはうれしかったです

研究授業後の研究協議会（先生たちの授業の振り返り）では、２年３組のみんなのことをほめる話題でいっぱいでした。